過去一週，Next Impact 團隊有幸走訪香港及中國內地多所學校，並與校長、學校管理團隊、教育工作者及學生進行深入交流。
在持續推進 CultivatED 計劃的過程中，這些交流讓我們對全球公民教育、可持續發展、學生領導力，以及如何將真實世界的議題融入學習體驗，有了更深刻的理解與思考。
此行最重要的收穫之一，是再次體會到有意義的教育項目無法憑空設計，而是需要建立在傾聽、對話與共同探索之上。每一所學校都有其獨特的文化、發展方向與教育理念，而真正具影響力的學習體驗，往往來自於與教育者和學生共同學習、共同成長的過程。
在交流期間，我們共同探討了許多重要議題，包括：
• 如何以更具啟發性及實踐性的方式推動聯合國可持續發展目標（SDGs）教育；
• 如何將全球挑戰與學生所身處的在地社區及生活經驗連結；
• 如何協助教育工作者將真實世界學習融入課程及課外活動；
• 如何讓學生的好奇心、創造力與想法轉化為具體行動與影響力。
最令人鼓舞的，是學生們展現出的好奇心、創造力與學習熱忱，以及教育工作者持續探索創新教學方式、協助學生理解世界與面對未來挑戰的投入與堅持。
我們衷心感謝所有學校、教育工作者、學生及合作夥伴的熱情接待、坦誠分享與寶貴建議。這些來自第一線的觀察與回饋，正持續幫助我們優化及完善 CultivatED 的設計與發展方向。
同時，我們亦誠摯感謝世界糧食論壇教育團隊（World Food Forum Education Team）一路以來的支持、指導與協助。他們開放的交流態度，以及對各項問題與挑戰的積極回應，對於我們持續完善及深化計劃內容發揮了重要作用。
在 Next Impact，我們始終相信，最具意義的學習往往發生在課堂之外——當學生有機會接觸真實世界的挑戰、多元的觀點，以及全球性的對話時，學習才能真正轉化為成長與影響力。
未來，我們期待與更多學校、教育工作者及合作夥伴持續交流，共同推動 CultivatED，並為學生創造更多具啟發性、實踐性與影響力的學習機會。
